multimídias

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Recursos educacionais – multimídias

http://portaldoprofessor.mec.gov.br

1. Carta de intenções [Viagens de leitura]

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos

Objetivo Mostrar a importância da leitura

Descrição

Episódio do programa Viagens de leitura, da TVE Brasil. Aborda a necessidade do homem em ler e deixar um registro escrito de sua vida. Trata também da importância do hábito de ler para o desenvolvimento da criança.

Autor Brasil. Ministério da Educação (MEC)

2. A importância da Leitura.

http://www.youtube.com/watch?v=cPnBQcn2ZBY

Construção coletiva de uma história [Viagens de leitura]

Estrutura curricular

Ensino Fundamental Final | Língua Portuguesa | Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos

Ensino Fundamental Inicial | Língua Portuguesa | Língua escrita: prática de produção de textos

Objetivo Mostrar o processo coletivo de criação de uma história

Descrição Episódio do programa Viagens de leitura, da TV Brasil.

Trata do processo de criação de uma história, atividade que pode ser realizada individualmente ou em grupo. Apresenta também a importância da coletividade na produção textual, através de um paralelo entre a literatura e os esportes coletivos

Autor Brasil. Ministério da Educação (MEC)

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18556

3. Ilha das Flores Gênero Documentário, Experimental

Diretor Jorge Furtado Elenco Ciça Reckziegel Ano 1989 Duração 13 min

Cor Colorido Bitola 35mm País Brasil Local de Produção: RS

Um ácido e divertido retrato da mecânica da sociedade de consumo. Acompanhando a trajetória de um simples tomate, desde a plantação até ser jogado fora, o curta escancara o processo de geração de riqueza e as desigualdades que surgem no meio do caminho.

http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=647

4. Reescrevendo estórias: A cigarra e a formiga

17/09/2008

Autor RITA DE CASSIA DELCONTE FERREIRA

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/9821/fabulas_parte2.mp3

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Médio	Língua Portuguesa	Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens

O que o aluno poderá aprender com esta aula

• Análise crítica das informações; • Interpretação das fábulas com observação a relação de valores morais imbricadas nessas obras literárias.

Duração das atividades

07 aulas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

• Saber que a linguagem escrita tem o poder de propagar idéias e valores através dos tempos, veja a presença marcante das fábulas e seu não envelhecimento nas gerações de crianças. • Saber que é por meio da criatividade humana que um texto amplamente conhecido pode sofrer alterações e ganhar novo fôlego e público de interesse.

Estratégias e recursos da aula

As estratégias utilizadas serão:
- utilização do laboratório de informática;
- aula interativa em grupos em sala de aula e no laboratório de informática;

Reflexão II unidade

1. Trabalhamos no site Wikipedia relatando as impressões sobre a experiência de navegar à deriva.
2. Hipertexto - espaço de colaboração e produção que permite fazer conexões, refazer o texto de alguém. A aprendizagem acontece por descoberta, podendo propiciar a ampliação da visão de mundo e o conhecimento de outras realidades.

curiosidades no curso das TIC

A aprendizagem é uma fonte inesgotável. Cada dia, tenho mais certeza: "Só sei que nada sei."

Lembrete do curso:

módulo 1:

• Quem sou eu?
• Análise do ensino aprendizagem a partir da visão do professor dr Ladislau;
• minha escola no uso das mídias;
• Análise de um projeto pedagógico.